國姓文史采風的部落格

國姓國小辦學理念

筆者服務教職已有三十多年了，教育是滴水穿石的工作，而非立竿見影之事業，因此身為領航者，需有正確之航向，才能達到教育之目標，目標正確，可以造就優質人材，也攸關國家之強盛；因此身為學校領導者，需要有教育專業素養，在為人處事方面，更需要一定之水準。

擔任校長一職已經十多年，從小型學校到中型學校都曾經服務過，小型學校辦學基準像家庭一樣，中型以上學校要制度化，但不論是小型、中型、大型學校，校長治理校務，要有目標、有理念，學校教育才能臻於真、善、美之境地。

因此提出個人辦學之理念，與大家分享，還請各位先進前輩給予指正。

首先談校園要團結和諧有禮：以居功的和尚故事來說明團結和諧的重要；有三個和尚準備到一間廟寺去修行，甲和尚說：「神像髒亂，無人清掃，是和尚不勤勞。」乙和尚說：「一定是和尚不虔誠，因此神明不靈。」丙和尚說：「和尚不尊敬神明，所以信徒少。」三人你一語我一語的談論許久，最後三人決定留下來，團結一致讓廟寺的香火漸盛起來，朝拜的信徒絡繹而來，廟宇恢復了興旺之景象。有一天，三個和尚無事閒談著。甲說：「是我到處化緣，所以信徒大增。」乙說：「是我用心禮佛，菩薩才顯靈。」丙說：「是我勤打掃，廟宇才煥然一新。」從此，三個和尚日夜爭執，不用心各盡其職，廟宇漸荒，主因和尚不和諧所致。由這個故事的啟示：同樣地學校校務要蒸蒸日上，需要大家和諧團結，才能達到，因此和諧及群策群力是個人辦學之首要理念。

其次要重視生活教育及教學為學校兩大主軸：教育兒童在學校做個守秩序、愛整潔、彬彬有禮、相互協助的好兒童。在知識學習之追求上，要用心學習，換言之，學習做人做事，並重視知識之學習。

    再來就是照顧老師和學生：了解及體諒老師的辛勞和兒童學習情形，是個人平時非常重視的理念。

追求品質、有效率：在教學上、在校務行政各方面，不但追求高品質，尤重視效率及效果。期望我們國姓國小的團隊永遠具有一顆熱忱的心和包容心。

        最後希望每位成員扮演好個人之角色，並擁有世紀之生活觀，具有一點想像力，要有冒險勇氣、流行趣味、一點行動力。更重要的尊重家長與其良性互動並與社區結合。本人將盡心盡力努力以赴，以實現國民教育的理想。